立足合作互动，愉悦身心，提高基本活动能力二学练本领观思同行 在教学进程中，教师尽量把时间和空间留给学生，如“带球散步”让学生和小足球做伙伴，了解熟悉它的特点，轻松自然地练习在练习活动过程中，教师创造宽松民主的氛围，指导并激励学生进行创造性锻炼，如“运球变向”，对学生只有基本。...