幼儿园足球游戏玩法（幼儿园足球游戏教案100例）

摘要： 游戏方法学生分散站在半个足球场内，选出12人做追逐者，追拍其他学生，在追逐中，如果被追者站着不动，追逐者就不能追拍他，也要模仿他原地不动如果被追逐者在原地做各种动作，如拍手转圈前滚...

游戏方法学生分散站在半个足球场内，选出12人做追逐者，追拍其他学生，在追逐中，如果被追者站着不动，追逐者就不能追拍他，也要模仿他原地不动如果被追逐者在原地做各种动作，如拍手转圈前滚翻等，追逐者也要模仿其做同样的动作这时，被追者就可趁机逃跑在追者拍击到逃者时，逃。

1 抢球比赛将孩子们分成两组，每组在场上放置一些足球孩子们需要在规定的时间内尽可能多地抢到对方的足球并送入自己的球门这个游戏可以锻炼孩子们的协调能力和反应速度2 小场比赛将场地划分为多个小场，每个小场只有几个孩子进行比赛这样可以让每个孩子都有机会参与比赛，并且更容易管理。

教师引导幼儿关注不同的玩法，鼓励幼儿尝试，并进行自由探索3教师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法请幼儿仔细观察，激发幼儿练习的兴趣4幼儿自由练习5进行“带球”游戏6游戏结束，放松身体活动延伸 进行足球比赛，提高幼儿兴趣幼儿园户外活动教案踢足球 篇4。

1幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈 2幼儿把球夹于两腿之中，做修车洗车停车等动作，舒展身体关节 二赶着球儿跑 1教师示范用左右脚交替向前运球，注意脚部用力要适中，控制好球的方向 2幼儿分散边念儿歌“小足球，真听话，轻轻踢，朝前跑，左一下，右一下”，边练习。

1足球传控球练习 2趣味游戏传递奥运火炬 3发展身体协调性4初步培养幼儿体育活动的兴趣教学目标1学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣2通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术3通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与。

教师引导幼儿关注不同的玩法，鼓励幼儿尝试，并进行自由探索3教师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法请幼儿仔细观察，激发幼儿练习的兴趣4幼儿自由练习5进行“带球”游戏6游戏结束，放松身体活动延伸进行足球比赛，提高幼儿兴趣幼儿园户外活动教案踢足球 篇4。

1 幼儿能在游戏过程中探索并掌握脚内侧运球的方法，并在此过程中提升运球能力2 幼儿愿意参与足球活动，享受玩球的乐趣三活动重点与难点 重点在游戏过程中学习脚内侧运球的方法 难点使用脚内侧运球方式来越过障碍四活动准备 为每位幼儿准备一只足球音乐播放设备标志锥五活动。

过程1 介绍新“朋友”让幼儿在草地上找到一个足球，并与它互动2 足球的特点讨论足球的外观和足球比赛的一些规则3 游戏规则强调使用脚踢球，并规定球必须进入球门4 自由踢球幼儿在草地上自由踢球，遵守规则5 送球回家幼儿尝试将球踢入球门，完成“送球回家”的游戏教。

1 “奥特曼”抱起小足球，在音乐中欢呼胜利，相互拥抱2 “奥特曼”随音乐做放松活动幼儿园足球游戏教案3 足球这一运动有利于孩子的成长，对于孩子的身体发展大有好处目的让孩子对足球的场地和有关的器材等进行了解，逐渐培养对足球的爱好方法家长朋友通过看电视以及网络等让孩子了解足球。

912岁，有一定足球基础，可以玩的游戏有 1乒乓足球先由挑边决定发球权，发球区域在本方端线后，发出的球必须直接过网落在对方场区接球前球要落地一次，然后用除手臂以外的身体任意部位将球击回对方半场2聪明的小兔子 两只小白兔带着它们的孩子球在森林里玩耍自由传球，突然。

作为一名教育工作者，准备教案是十分重要的教案是教材与课堂教学的纽带，能够帮助学生更好地理解和掌握知识那么，如何编写一份优秀的教案呢以下是我整理的幼儿园足球教案，供您参考教案一1 活动目标熟悉足球，了解基本特点体验踢球的乐趣学会与他人协作，提高团结协作能力培养竞争意识。

在这次游戏活动中孩子们兴趣很高，充满积极性活动引导部分进行热身练习，在这一环节中为下一个环节奠定了基础孩子们都很爱球，以往的练习中多以篮球皮球等球做运动，而这次用足球一下子就增强了孩子们的新鲜感因此孩子们活动的积极性也高了很多 但还是存在不足之处，本次活动主要以技能训练。

教案编写是教师教学准备工作的重要组成部分，一个优秀的教案应当具备清晰的目标设定合理的活动过程以及有效的评价标准以下是对您提供的幼儿园小班踢足球教案内容的修改和润色，以提高其质量并确保语义清晰教案内容修改润色 1 小小足球赛 **目标 学习基本的足球比赛规则，积极参与比赛活动。

教师引导幼儿关注不同的玩法，鼓励幼儿尝试，并进行自由探索3教师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法请幼儿仔细观察，激发幼儿练习的兴趣4幼儿自由练习5进行“带球”游戏6游戏结束，放松身体活动延伸 进行足球比赛，提高幼儿兴趣幼儿园户外活动踢足球教案2 活动目标。

2 幼儿自由尝试用脚玩球的各种方法，教师鼓励幼儿尝试不同的玩法，并进行自由探索3 教师向幼儿示范如何用脚带球向前走，并让球停住的方法，并引导幼儿仔细观察，激发他们练习的兴趣4 幼儿开始自由练习带球走和控制球的技术5 进行“带球”接力游戏，增加活动的趣味性6 活动结束时，让幼儿。

大班健康活动好玩的足球 设计意图 足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性力量速度等身体素质而脚内侧运球又是足球最基本的技能之一，因此本次活动着重学习脚内侧运球，从易到难，层层递进，让幼儿在玩中学习，在学习中快乐成长活动目标1在游戏的过程中探索脚内侧。