摘要：
月日第一财经了解到越南北宁省与三星显示签署了亿美元约合人民币亿元的投资谅解备忘录三星去年在韩国投资建设代面板生产线作为下游配套项目今后三星将在越南建设这个节奏按道理适合新疆分钟打了... 9月23日，第一财经了解到越南北宁省与三星显示签署了18亿美元（约合人民币127亿元）的投资谅解备忘录。三星去年在韩国投资建设8.6代OLED面板生产线，作为下游配套项目，今后三星将在越南建设8.
这个节奏按道理 适合新疆，48分钟打了99个回合，比很多NBA球队的回合数还多，但是，交出的进攻比较一般，单场112.7的进攻效率不如上赛季一整个赛季交出的115.6，而且，不能忽略的2个前提是，新赛季4节7人次外援政策和对手是防守较弱的江苏。
我习惯找问题，无论输了赢了，这种方式经常不应景、不讨喜，但重要的是，胜负的结果终究随哨声而去，而问题往往随哨声而来。
上赛季，新疆反击抓得很好，可谓是联盟首屈一指了，主要以琼斯、阿布都和齐麟的反击居多，之所以反击多，不光是因为反击这个进攻方式本身就是所有进攻方式里效率最高的——成功率大约7成，其他方式最多5成左右，你可以观察，但凡进攻好的球队，反击都打得不错，但是跟很多球队不同的是，上赛季的新疆还有着不得而为之的原因——球队空间不好，阵地进攻艰涩，所以只能抓住一切能抓的反击，这个进攻的原则基本上是全队的共识，大家都知道，防成之后不能喘气，得继续狂奔。
但是这个赛季，从目前来看，反击做得一般，最主要的不是反击少，而是效率低，阿队伤退是一个重要原因，除此之外，外援跟本土球员之间的配合缺了不少默契。
高失误一直是夏联和季前赛的老毛病，到如今常规赛开始了仍旧存在，这场又21个，黑根思4个，劳森4个，西尔扎提3个，配合打不好，反击往往效率也不高，因为相比于阵地进攻的传球，反击中快速传导要求更高，失误数只是看得见的数据，看不见的数据是，没默契、怕失误、不敢传，最终强攻未果。黑根思其实速度挺快的，如果突破后，稍微留意跟进的大个子，或者，大个子随时做好接应准备，结局可能更好，场均助攻上个双不是什么难事儿，他跟李炎哲和吴冠希之间还有很多事情可以做。
未来等 了默契的问题，减少了失误，新疆的反击会回到上赛季的繁荣。
结果大家都知道了，新疆以112比98大胜江苏，取得赛季开门红，但实际上，最后的3分40秒更多是江苏自己乱了阵脚，小外史密斯疑似情绪崩溃，主动犯规后下场，江苏顿时群龙无首，新疆趁机打出了一波11比0的攻击波，随后带走了 。新疆当时只领先3分，若史密斯没有这么一出，结局不好说。
不说最后几分钟，前面将近44分钟，江苏能一直跟新疆拉锯，很重要的一个原因是新疆防挡拆不能跟上赛季比了。
史密斯在27分39秒里拿了37分7助，正负值+14，江苏队里 在场赢分的，他打的其实挺好的，但让年轻的史密斯崩溃的仅仅是一个盖帽……江苏的另一个外援汤普森，跟劳森半斤八两，存在感 低。本土球员里崔晓龙也打得不错18分6助。
史密斯和崔晓龙基本上摧毁了新疆禁区以外的整个防线。
一个优秀的后场单兵防守人意味着可以单点 挡拆，最大程度掐灭对方进攻箭头，在这方面，西尔扎提、伊利福拉提和葛浩然肯定不如于德豪，这是新疆必须接受的事实。
如我们所见，崔晓龙数次碾着葛浩然往内线杀，葛浩然的防守算不错了，但换做于德豪，没可能。史密斯借掩护后李炎哲一直执行蹲守，协防又导致侧翼漏人。协防对球商要求极高，早了晚了大了小了都不行，齐麟和劳森在团队防守中还代替不了阿队，更勿谈脚步更慢的艾孜买提，所以，目前的阿队对新疆真正的价值是防守，进攻有一分赚一分。
一环套一环，没于德豪这号防守人，李炎哲上下为难，压力倍增。为了篮板和护框，刘炜选择让李炎哲蹲守，那么压力给到了侧翼，刚好 的侧翼防守人阿队伤退……
在这种情况下，史密斯和崔晓龙做对选择题难度并不大，除了得分外，两人合计13个助攻，说明他们不仅自己打好了，还帮助队友打开了。
这是我最担心的，于德豪一走，新疆防守根基动摇，现在看来，的确有这个趋势。怀不怀念于德豪，没有什么对或错，更重要的是，于德豪在上赛季的的确确为新疆防守端起到了十分重要的作用，现在这个人走了，肯定会对球队产生影响，毫无疑问，只有认识到了这个问题，才知道未来该怎么办。
李炎哲在刘炜的体系里要比上赛季更重要，攻防两端皆为如此，单从赛季首秀的表现看，11分8板，外加4帽，不能再好了。但是，随着大量外援涌入，本赛季各队节奏普遍加快，也随着于德豪的离开，防挡拆会成为李炎哲每晚都将面临的挑战。
除此之外，新疆在防守端新的挑战是防反击，上赛季新疆拿到防守 宝座，靠的是阵地防守，是天山诱射带，今年情况变了，各队速度加快，单打增加，考验的是退防速度和错位换防，说白了就是全场动态防守的能力。
新疆在这方面并不算多好，本赛季的防守质量可能不如上赛季，什么诱射带可能成为过去。
不过没关系，进攻好点也不是不行，就看刘炜怎么调整了，眼下的进攻还远未达到新疆纸面实力应有的水平。
