足球教学课件（足球教学课件ppt）

摘要： 篇一小学六年级语文课件足球史话 教学目标 丰富知识，开阔视野，增加文化底蕴，培养独立阅读能力靠学生独立自主地阅读实践，主动积极的理解感悟 教学重点 抓住表示时间的词以把握足球发展的...

篇一小学六年级语文课件足球史话 教学目标 丰富知识，开阔视野，增加文化底蕴，培养独立阅读能力靠学生独立自主地阅读实践，主动积极的理解感悟 教学重点 抓住表示时间的词以把握足球发展的脉络 教学难点 理解为什么中国最早发明足球，而英国却是现代足球运动的起源国家 教学构想 本文是拓展阅读材料；七人制足球比赛规则课件，七人制足球的比赛规则很多朋友还不知道，现在让我们一起看看吧1比赛场地长度最长75米，最短45米 宽度最长56米，最短28米2队员人数一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于7人，其中必须有1人为守门员如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被。

教学难点通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上初步学会解决“谁比谁多少几”的问题 教学过程 一情景导入，激发兴趣 1下课了，同学们来到操场上进行活动，多媒体课件展示学生课外活动的情景图你能告诉老师，看到了什么吗？ 2汇报观察结果 3出示课题操场上 4同学们能说得再；它的品种非常丰富，有皮球足球橄榄球乒乓球篮球羽毛球铅球等，其中大小不同，颜色不同，形状不同，玩法不同，可以滚球投篮抛接球踢球拍球说活动准备为了让幼儿愉快的进行活动，积极投入活动中，我准备了多媒体课件，磁带录音机等，还有印有汽车轮廓的纸 说活动过程本次活动我分三部进行 第。

1首先，准备一个纸盒，比如鞋盒将鞋盒的顶部剪掉，只留五个面，如图所示2准备一张绿色的卡纸，在卡纸上面画出足球场的几条线3将画好的卡纸粘在鞋盒的底部4用铅笔在鞋盒的两边各画一个长方形作为进球网5用小刀在鞋盒的两边割去这个长方形的三个面，留最上面一个面作为进球网；现在，全国各地的学校开始倡导计算机教学，掌握PPT的制作已经成为教师的基本技能之一，制作PPT教案并非难事，OfficePowerPoint制作教案的方法如下 一构思 根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取板式的选择效果的设置动画出现的时。

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1、4初三体育课件 1运动技能能试做出后滚翻动作，能模仿做出动作全过程 2心理健康对学习后滚翻感兴趣，乐于重复练习 教学重点 团身要紧 教学器材 海绵块若干块体操垫 教学过程 一基础性诊断练习 1问题1同学们想一想为什么我们的设计师把车轮设计成圆形而不是其他形状？ 学生因为圆形好看圆形。

2、尽管，竞技体育有他特殊性，尽管像皮耶罗劳尔范尼罗纳尔多里克尔梅都因年龄和竞技状态等问题最终离开了世界杯，球队的新陈代新让球迷不得不课件下载***感慨时间的无情荏苒但是作为新生代的帕托和本泽马也无缘世界杯，让他们失去了在更大舞台上证明自己的机会，则让人们感到太多的遗憾 但在南非之前，竟然有。

3、回答初中足球第一课刘营初中赖波认识足球现代足球足球运动概述足球教学训练足球竞赛规则足球足球比赛规定两队各参加11人，在两端设有球门高244米，宽732米的长90120米宽4590米的场地上进行比赛时，除守门员在罚球区内可以用手外，其他队员不得用手或臂部触球，但可以用身体其他部位踢球顶。

4、四年级上册语文园地五课件 学习目标 1领悟并在习作中运用“比照”的写法2背诵积累对联，提高记忆力，感受泰山美景3学生课外搜集与中国的”世界遗产”有关的资料教学方法 引导为主，少讲多练，以练说带练写教学重难点 1背诵积累对联，提高记忆力，感受泰山美景2领悟并在。

5、教师应该掌握一定的多媒体的制作知识和运用能力，多媒体教学教学对学生呈现的是一个神奇的世界，教学课件中教学画面的变换声音效果的叠加动画效果的处理，远远超出了教师的讲解示范这样的课堂学生会兴趣盎然，课堂气氛异常活跃 四结合重大赛事，拓展学生视野 每年国内外都有很多的体育大事，教师应该具有敏感的分析。

6、1运动参与在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑跳跃灵敏反应协调等身体素质2运动技能通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术3身体健康能利用足球进行运球和射门4心理健康充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣5社会适应培养交往能力和团结协。

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上体育课的时候，我们乘着电梯来到顶层，上面绿草如茵，就算你在上面打篮球踢足球打羽毛球跳绳都不会掉下去，你还可以在上面种花，看风景 我相信只要小屏幕里面有每一课的课件习题如果哪位同学对课文还不理解，就可以向小屏幕“请教” 这就是二十年后的学校 已赞过 已踩过lt 你对这个回答的。

教学重点 再熟悉歌曲的基础上学习根据歌词内容创编动作 教学难点 能与同伴合作表演，学习两两合作分角色表演 教学准备 教学挂图教学课件，幼儿已会记歌词的内容 教学过程 一开始部分 1谈话导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣 小朋友们想做一名懂礼貌的好孩子，那怎样做才是懂礼貌？让幼儿自由发。

2能举例说出与弹簧有类似特点的物体，会做物体弹性实验，并能感受到弹力的存在知识能根据实验现象说出什么是弹力和弹性情感能举例说出弹性在生产生活中的应用及好处教学重点认识弹簧的特征教学难点通过实验认识弹簧的特征教具准备圆珠笔气球篮球足球教学方法实验研究 教学。

所以练的非常少，足球基本就不会，篮球好多男生多多少少都会一点，不管打的好不好，起码是懂点规则所以说要让学生真正去实践体育项目，而不是说课堂上讲体育课是真正去锻炼去玩的课，而不是说体育老师拿个PPT在课堂上讲体育发展的历史是怎样的，这个体育活动它规则是怎样的应该怎么做学生不去。