摘要：
1、1常态足球活动 在领衔教师和家长志愿者的指导参与下，常态化足球活动必不可少，如小班幼儿每周两次户外足球游戏中大班幼儿每周一次足球技能课一次足球户外区域游戏和一次小组赛，在掌握了... 1、1常态足球活动 在领衔教师和家长志愿者的指导参与下，常态化足球活动必不可少，如小班幼儿每周两次户外足球游戏中大班幼儿每周一次足球技能课一次足球户外区域游戏和一次小组赛，在掌握了一定的技能后可以开展形式多样的比赛，如三人制足球赛点球大赛班级小组对抗赛等每周开展一次全园性的足球。
2、三到六岁幼儿足球学习，主要是以培养兴趣为主在此阶段，可以引导孩子们参与一些基础的传球游戏从用手传球开始，逐渐过渡到用脚传球，让他们感受足球的重量大小等特性同时，播放一些足球主题动画片，如足球小将，既有趣又能寓教于乐在场地设置上，可以摆放一个小球门，让孩子们练习射门每。
3、游戏化训练利用各种有趣的游戏来吸引孩子的注意力，如设置障碍物进行带球绕杆小型足球比赛等，让孩子们在玩乐中学习足球技能基础体能训练增强孩子的身体素质，包括短跑跳跃抛接球等，以提高他们的爆发力速度和协调性基本技能训练教授孩子基本的足球技能，如停球传球射门等可以通过简。
4、1安排教师安排负责足球训练的教师，指导幼儿足球训练2安排场地为幼儿提供安全舒适的足球场地，满足幼儿的足球训练需要3指定时间安排每周一定的足球训练时间，增强幼儿的技术水平和体育素质4安排球拍为幼儿准备合适大小的足球拍，让幼儿能够更好地学习足球技术5安排评比定期评比。
5、1 从小培养兴趣让孩子在幼儿园或小学阶段接触足球，通过观看比赛玩足球游戏等方式激发他们对足球的兴趣2 选择合适的教练和俱乐部为孩子选择一位有经验有耐心的教练，以及一个适合他们年龄和水平的足球俱乐部，以便他们能够在一个良好的环境中学习和进步3 注重基本功训练让孩子从基本的。
6、”创造符合幼儿年龄特点形式多样内容丰富的足球游戏，激发幼儿兴趣在选择活动内容时，我们要充分考虑幼儿的年龄特点，选取既适合幼儿动作发展水平又是幼儿感兴趣的活动幼儿活动的主体是幼儿本身，幼儿参加足球活动的动力是幼儿的自主性，幼儿足球活动的开展是在幼儿的游戏中进行因而要始终考虑到幼儿。
7、幼儿时期是进行灵敏性训练的最佳时期，可采用步法练习滚翻练习转动练习跳跃练习等方式综合发展灵敏素质 通过曲线跑穿梭跑“T”型跑躲闪球等练习提高柔韧性和速度4 心理训练内容 以表扬为主，增强儿童自信心，鼓励他们不断追求更好的训练和学习成果 鼓励儿童与同伴合作，表扬。
8、幼儿足球作为幼儿园特色课程之一各班级教师根据分享成果立即在班级为幼儿开展丰富多彩的足球活动主要采取寓教于乐的方式进行教学，将足球与各种游戏结合，并在其他课程中融入足球元素，循序渐进地进行一些简单的足球基础练习形式丰富多样，精彩纷呈，也让足球带给孩子们无限的欢乐聘请专业的足球教练。
9、幼儿足球作为一项适合儿童的体育活动，对孩子的成长具有多方面的积极作用以下是一些相关的作用身体发展足球训练可以增强幼儿的体质，提高他们的体力速度灵活性和协调性通过跑动跳跃踢球等动作，孩子们的大肌肉群得到锻炼，有助于身体的健康成长社交技能足球是一项团队运动，幼儿在参与足球。
10、例如可以将比赛的胜负结果制定为看谁进的球比锻炼，以保障幼儿可以健康的成长较多，通过这一活动规划不仅可以在一定程度上培养幼儿的团队精1创设良好情境神，也能够使得幼儿掌握到一定的进球技巧，从而使得幼儿对足球环境是影响人心情的最主要因素，在教育活动以及游戏活动游戏活动的参与热情提升中，创设。
11、幼儿园在有限的空间里，开辟出足球俱乐部，陈列着我镇历届全国少儿足球赛奖杯和照片布置了各国足球队队徽，孩子们还可以上网查询足球资料，尽情遨游在足球世界里在我们教室及幼儿园的墙面布置中，我们注意突出足球主题，有师生共同设计，反映足球世界和幼儿足球活动的内容楼梯角里的“球的世界”布置着。
12、在教授幼儿园孩子踢足球的过程中，采用科学严谨的方法和有趣的教学手段是至关重要的此阶段的孩子正处于身体和心智发展的关键时期，因此，教学方法需要特别设计以适应他们的发展需求以下是一些基于科学和实践经验的教学策略游戏化学习根据儿童心理学研究，幼儿园阶段的孩子通过游戏最有效学习将足球。
13、本次教学活动设计的目的是让幼儿了解足球活动的竞技性，同时也让幼儿充分的活动他们的身体受人员及场地限制，我们采用3人足球赛，一次6人，5分钟一组的形式开展在寒冷的冬天，像足球这样全身运动有助于幼儿排除肺部污浊的空气呼吸新鲜的空气，使得他们全身都暖和起来对于大班的幼儿来说他们非常的喜欢。
14、作为熟悉球性的基础练习之一，颠球练习要求动作协调放松膝盖不应过于紧张，踝关节也不应松散，以保持稳定性在练习时，应避免脚下静止不动，而应通过小步移动来调整重心，更好地控制球同时，应避免使用脚趾向下或向上勾球，以免球向前或向后移动，增加控制难度2 短传练习 短传是足球中常用的技术。
15、幼儿玩足球的活动应该注重乐趣安全性以及基本技能的培养以下是一些适合幼儿的足球玩法基础踢球教孩子们如何用脚的内侧轻轻踢静止的球，让他们感受踢球的动作和球的运动色彩识别游戏使用不同颜色的球，让孩子们根据教练或家长的指示去踢相应颜色的球障碍物绕行设置简单的障碍物，如圆锥标志。
16、7月23日体育大生意消息，教育部今日召开新闻发布会发布了全国青少年校园足球工作报告报告中提到，2019年计划遴选建设3000所足球特色幼儿园同时，为培养幼儿足球教师，2019年7月全国校足办开展全国首届幼儿足球师资国家级专项示范培训，由英足总讲师授课，分别培训园长和教师各200名，并在示范培训后在。
17、在平时的训练课中，鼓励幼儿边唱歌边踢球，激发幼儿对足球运动的兴趣 幼儿园足球的教案 篇4 设计意图 纲要中指出quot幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性quot而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性力量速度等身体素质而脚内。
