体育网课教案（网课体育教学）

红尘雨 10-27 10

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摘要： 本文目录一览：1、体育与健康课怎么上2、体育老师是如何上网课的?...

本文目录一览：

1、准备部分：准备部分主要是激发学生动机，引起上体育课的欲望，做热身活动，为基本部分做好生理、心理方面的准备。基本部分：基本部分主要是传授新教材、复习旧教材、锻炼学生的身体、培养独立锻炼的能力等。

2、上好体育与健康课首先要明确（目的），了解上好课的（好处）.以及要注意（学的内容）、要注意（学习方法）、要注意理论课时（安排）。第一具备素质各方面都很好的体育教师。体育教师是上课的核心，也是整个体育课的灵魂人物。

3、做到教学内容多样化根据儿童好动、好玩的心理特点，每堂课的教学内容要多样化，一般不少于三个项目，各项目的时间安排不宜过长，组织教学要紧凑。即使同一内容的教学也可以从不同的角度切入。

4、体育教师应具备良好的语言和讲解能力，体育教师在课堂上要讲好教学内容，并对教学内容进行讲解，组织好教学语言，采用适当的讲解手段有助于学生了解、理解知识要点，从而提高学生学习的能力。

5、小学体育与健康说课稿1 说课步骤：指导思想与理论依据教学背景分析学情分析教学目标及重难点主要教学环节及设计意图教学资源学生评价设计特色指导思想与理论依据本课坚持“健康第一”的体育教育指导思想。

6、安全意识是体育课堂常规建设的前提。上体育与健康课时，学生务必穿运动服或利于运动的轻便服装和运动鞋或适于体育运动的鞋子，不得随身携带与教学无关且具有安全隐患的物品。集合站队时，学生应做到“快”“静”“齐”，快是快走并非快跑，站队时不得推挤。在快的基础上，保持安静，队伍整齐。

第一种：老师带大家一起运动。比如老师领大家做广播操、韵律操等。或者老师带大家做一些运动。第二种：老师网上找来一些体育视频，供孩子们看。比如一些简单的武术练习了等。让孩子们跟着视频学习。第三：老师讲一些体育方面的知识等。比如篮球、足球等方面的知识，边放课件边讲。孩子们也是很有兴趣的。

网课就是通过网络上课，教师会将自己讲课的视频录制下来，然后发布在网络上。之后，想学习的人，就可以通过观看视频来进行学习。网课对于上班族而言，非常友好。这些人没有多余的时间，去专门的学习机构上课。而有了网课，他们只要在下班后，抽出一个小时左右的时间，就可以学习新的技能。

绝大多数情况下，老师看不到。在观看过程中，后台只能看到观看的学生的昵称，并不能看到观看者是否分屏观看。

体育网课教案（网课体育教学）

可以。体育课目的在于让学生系统学习特定体育项目内容，并辅以实践、考核方式的教学活动。大学体育可以放录制好的视频，但有些需要跑步热身，动作教授就得线下授课。网络课程就是通过某种软件在网络上进行的远程课程。

湘潭大学体育选修网课主要包括篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、瑜伽、舞蹈等多种课程。在球类运动方面，湘潭大学提供了丰富的选择。无论是喜欢团体竞技还是个人技术的学生，都能找到适合自己的课程。例如，篮球课程不仅教授基本的篮球技巧和规则，还强调团队合作和竞技精神的培养。

艺术类：比如音乐，舞蹈，美术类的专业。体育类：各种各样的体育活动，如篮球，羽毛球……教育类：如心理学，思想政治，大学生恋爱，青春生活等等关于大学生教育的课程。

体育课有必要开网课。而且网课上面必须得开体育课。这主要有以下三个原因。第一，在网课上很多同学天天坐在电脑前面，那么时间长了必然会造成肌肉紧张僵硬，所以必须得参加适当的活动。

你好，体育课适合上网课的内容有跳绳、身体素质训练和放松练习。首先是跳绳，这是一项可以锻炼全身的运动，而且很方便，就一根绳子就可以，几乎每个家庭都有条件实现，所以跳绳很适合上网课。同时，跳绳还可以拿来作为热身运动和准备活动。然后是身体素质训练。

注重互动，丰富课堂为了不使同学们居家网上体育课枯燥无味，在课程中设计了多种互动形式，例如：每节课设计一个主题讨论和抢探讨“德、智、体、美、劳“五育教育中体育与劳育的关系、疫情防控期间，大学生居家健身的必要性等话题。

体育与健康课网课也可以上的丰富多彩，有趣，也可以上一些体育卫生保健常识。另外也可以根据学生的兴趣，爱好，特长特点，播放一些比赛的视频来提高学生的观赏水平，培养学生对体育课的兴趣，同时陶冶学生的情操。也可以传授一些学生锻炼身体的方法以及技术动作的原理。

开展线上体育课：合理应用教学资源、有效促进师生课堂互动、激发学生课后锻炼的主动性、重视居家锻炼的安全性。合理应用教学资源。小学体育学科可以采用“在线互动教学”的模式，根据年级特点设计不同的教材内容及趣味课课练，通过让学生认真观看视频、快速跟上练习、课后自主锻炼等环节提高教学实效。