摘要：
校园足球是一项在校园发展足球的政策“校园足球”是指以小学为起跑线，将足球包括足球文化足球技能足球训练等引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品... 校园足球是一项在校园发展足球的政策“校园足球”是指以小学为起跑线，将足球包括足球文化足球技能足球训练等引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神“校园足球”对现代学生意义非凡，与我国未。
足球要从娃娃抓起，我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士，带领孩子们认识足球，学习足球，引导学生自觉喜爱和参与足球运动，让更多的孩子从这项运动中获益 1校园足球的发展潮流 教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学初中高中和大学。
毫无疑问，足球是当下中国最热的体育项目把足球踢进校园，把足球踢进课堂，最根本的也是国家大力推广校园足球的目的就是增强广大学生的体质提高学生的意志品质，明确的说校园足球不只是为了培养优秀足球运动员，更是为了培养合格的人若中国男足在世界杯上取得了佳绩，但广大学生的健康状况依然堪忧，体。
1 由分管政教副校长负责学校足球工作的全面开展2 政教处负责师资培训，利用体育课课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛负责组队参加小学各级足球联赛3 教务处负责快乐足球进课堂教学督导检查4 周义波负责组建学校小足球队，并对运动员进行身体素质足球技术。
根据课题“趣味小足球”这一学习内容，我以就报纸为主线安排了四个方面学习内容 第一部分激发兴趣阶段，这部分我把旧报纸折成小帽子戴在头上作为道具，通过口令“我是女生嘿！嘿！嘿！我是男生哈！哈！哈！嘿！嘿嘿！哈！哈！哈！嘿！嘿！哈！哈！嘿！哈！哦也！”组织学生对歌游戏来调动课堂气氛，让二年级小同学体验到。
其次，开展“校园足球”为传统的体育教学模式注入新的活力在传统的体育教学模式中，运动技术教学是体育课程的中心，过分强调课堂结构使之不能和素质教育所要求的教学目标相适应，无形中也影响了教师的创造性，使课程形式变得单调，限制了学生求知求学的主动性，而开展校园足球却在体教结合方面走出了一个。
加大足球教育经费的拨出，同时学校各领导也要用更多的精力采取更加实际可行的措施，落实小学足球运动课程的开展，有效组织丰富多彩的足球教学活动，使学生能够深入融合到小学足球教育的学习中去，只有这样才能够加快足球运动在我国小学体育课堂中的开展步伐，促进我国小学生的身体素质和综合素质的发展。
作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点那么什么样的教案才是好的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班足球教案，仅供参考，欢迎大家阅读 幼儿园小班足球教案1 和小足球交朋友 目标 1熟悉足球，了解基本特点 2体验在草地上自由踢球的乐趣 准备 将小足。
而足球运动作为小学体育课堂中一个重要的教学内容，对它的教学策略研究也就显得尤为迫切和重要小学生对足球的认知能力和理解能力是比较陌生的，学生在教学过程中的表现和水平都是相互接近的，因此，为了改变现状，该文以如何更好地在小学体育课堂教学中开展足球教学为主要内容，进行相应的策略探究关键词。
足球是世界第一运动，足球活动能发展学生的多项身体素质小足球有很强的集体性和趣味性，能够激发小学生的对足球的兴趣小足球中的技术动作是足球运动中最基本的技术，如脚内侧踢球和颠球等技术动作2 小学课堂应以游戏为主 游戏是学生最容易接受喜欢的活动方式学生们在充满乐趣的环境中练习。
6让快乐足球进课堂1各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球传球射门攻擂赛绕杆比赛四对四比赛五人制足球比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动2在中高年段班级中，安排一定课时的足球教学内容。
建立运动员登记卡，把运动员每学期的学习成绩身体素质测试和技术测试体检结果记录下来，针对不同的个案进行分析研究，提高科学训练的效果7积极推行第二课堂教学，开设了足球篮球排球乒乓球等课外兴趣小组，满足了学生的体育兴趣，为学生树立终生体育观念奠定了基础。
有效的体育教学是指是通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体进步和发展下面就新课程下体育有效教学谈几点体会 一精心设计，激发学习欲望 教学内容的有效性是保证课堂教学有效的前提，是决定“有效教学”的理念能否兑现为课堂教学实践的关键因素而新课标没有给体育教师规定许多具体的教学内容。
本课采用主体式教学法在课前师生谈话阶段教师既以趣引情，调动了学生的积极性，使学生有良好的情绪，为上课做好准备群龙戏珠－学生排好队，在组长的带领下，模仿教师动作，进行小游戏 银珠滚滚学生运用特制的足球练习脚射门，激发学生对足球的兴趣，在教学中教师设计安排多种练习方法，让。
上海足球特色的小学如下建平实验中学将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划多年来，学校积极打造足球校园文化，通过玩足球画足球讲足球赛足球等形式，在学生中宣传和普及足球知识，同时设立足球运动宣传橱窗，成立学生足球社团，并定期开展足球先生评选活动学校坚持普及与提高的策略，从课堂入手。
足球的基本技能包括传球运球顶球假动作截球等，老师每节课传授给学生什么技能课前应该做好计划，上课的时候明确告诉学生，然后进行专一训练，最后老师进行有目的的检测学习效果，确保动作技能人人过关1训练形式多样化足球教学训练量大，耗费体能较多，如果训练形式单一，有可能使学生体力透支，引起。
2 课间活动通过音乐放松，增强课堂活力3 鼓励学生提出关于足球的问题，激发课外探索四互动识字 通过庆祝情境，联系生活理解“庆祝”两字，引导学生书写并评价评析本课旨在通过“享受语文，快乐语文”的理念，激发学生对足球和语文的热爱，使课堂充满生命活力通过角色转换情境创设等方法，让。
