摘要：
1、2物质准备教具哨子一个，学具废旧报纸人手35张，场地两端用大塑料积木插成球门状，胸饰若干红黄蓝绿各10个 活动过程 一将报纸顶在头上走入场地边缘 二把报纸搓成纸棍，做纸棍操上肢... 1、2物质准备教具哨子一个，学具废旧报纸人手35张，场地两端用大塑料积木插成球门状，胸饰若干红黄蓝绿各10个 活动过程 一将报纸顶在头上走入场地边缘 二把报纸搓成纸棍，做纸棍操上肢运动头部运动腿部运动体侧运动体转运动腹背运动全身运动跳跃运动 三足球训练。
2、大班足球课教案1 教学内容1足球传控球练习 2趣味游戏传递奥运火炬 教学目标1学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣2通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术3通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。
3、1 初中足球大单元教学设计不应将体能训练单独安排成课程目标在于培养学生的体育素养，促进身心健康，遵循教会勤练常赛的课程理念2 教学通过系统的大单元设计，提升学生的运动负荷和强度，旨在促进学生身心健康发展内容涵盖足球知识裁判技能技术动作多元组合学习，旨在让学生在真实比赛中正确应用。
4、初中足球大单元教学设计中，需要单独安排体能课时，阐述理由包括提高身体素质预防运动伤害培养团队合作精神提升训练效果1提高身体素质足球是一项需要较高身体素质支持的运动，包括耐力速度敏捷性柔韧性等通过单独安排体能课时，可以针对足球比赛所需的各项身体素质进行有针对性的训练，有助。
5、本次教学活动设计的目的是培养幼儿对于足球游戏的兴趣在中班阶段，幼儿已经初步的接触到了足球，知道足球是用脚踢的球通过过小树林和土坡的游戏让幼儿初步的学习绕障碍物运球因此，对于他们运球时如何用脚并没有过多的要求幼儿在活动中非常的开心大多数幼儿在游戏中小心翼翼的运球，因此，整个活动开展的速度较慢。
6、1 胯下左右脚传球 动作站立姿势，双脚分开，宽度大于肩部足球置于两脚之间，靠近右脚内侧练习开始时，交替使用左右脚进行胯下传球 要求初学者可注视脚下动作，但熟练后应目视前方传球动作应逐渐加快，同时保持动作的协调性和身体重心的稳定2 左右脚交替踩球练习 动作站立姿势。
7、足球二过一攻防练习 边路进攻战术练习 课 型 新授 教学目标 1知识目标95%的学生掌握二过一战术要领及要求2技术技能目标20%的学生能顺利完成边路进攻战术配合及变化3情感目标在练习过程中，全体学生能互相配合，紧密合作，体现良好的团队精神 重点难点 二过一传球时机方向力量及同伴的跑位边。
8、11人制足球场那么大，3到5米的接应点没什么意义， 几乎摆脱不了对方的防守 最好的方法就是，队友一拿球，立刻以他为中心， 跑到距他10米以外的球路去接应他 判断和接球 足球场上一切技战术的实施都要以“占据主动”为原则 先给大家讲讲怎样使接球化被动为主动， 一在于判断 1判断有没有必要和可能。
9、本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢停球技术脚内侧踢停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是初中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢停球技术同时加强准确性熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打。
10、全面发展学生身体的协调性，柔韧性，灵敏度促进学生大小腿腰腹肌肉的有序发育培养学生团结协作和集体主义精神，增进荣誉感学会守规则重纪律，服从裁判等优良品质教学重难点利用脚内侧正确射门 场地器材小足球若干模拟足球墙 教学过程1准备活动 一文体委员集合队伍报数清点。
11、3踢足球的几种射门法 31脚弓推射的射门方法最常见的射门方式，也最容易把握准确度射门时，踢球队员用脚弓推球的中下部即可一般球员在射门把握比较大或面对空门时，大多采用这种射门方式，但这种射门射出的球力量有限，如果角度不够刁，则很容易被守门员扑到32正脚背抽射地滚球射门时，踢球。
12、大班足球语言活动教案 篇1 教材分析 本班幼儿喜欢听故事，并喜欢给同伴讲故事，但部分幼儿在讲述故事时语言不够连贯和语调太平，在看图讲述方面幼儿能够讲述出图片上的内容，但缺少了内容中角色对话的想象和角色心情的想象本次活动通过形象的教学大挂图，引导幼儿用连贯的语言结合图片内容讲述出图片中的故事，并懂得观察图。
13、1两人脚内侧互相传球2两人脚外侧互相传球3一名队员用脚内侧或脚外侧传球，另一名队员用脚底接停球，然后再用脚内侧或脚外侧传回4一名队员传球，另一名队员脚底停球迅速拉回，然后用脚内侧拨球从支撑脚后方通过，再用原支撑脚脚底横向拉球通过体 前，传回5一名队员传球，另一名。
14、2脚内侧运球重心降低，用大脚趾与脚弓之间的部位触碰球的侧后偏触球脚方向，球的运行方向是斜前方偏支撑脚的方向，掌握触球力度与球运行方向，逐渐提高触球频率，加快动作速度3脚外侧运球重心降低，用小无名中三个脚趾的部位触碰球的侧后偏支撑脚方向，球的运行方向是斜前方偏触球脚的。
15、7 由李芳负责将每周开展校园足球活动有关的图片信息上传至草市中学校园足球博客空间，其他教师应积极参与8 体育组负责具体实施校园足球进课堂和各类足球比赛9 校园足球指导员负责快乐足球进课堂的指导与足球基本技术训练10后勤组负责足球教学训练比赛所需场地及器材的购买五具体要求 1。
16、踢足球的好处 1锻炼身体 在足球运动中是需要全场跑的，运动强度也是相当大的，能够起到锻炼身体的效果2 缓解颈椎不适 一些上班族经常坐在电脑前或多或少都会有一些颈椎肩部的问题，踢球时动作幅度比较大，需要跑跑停停，对背部挺直放松也是有促进作用的3 预防近视 坚持踢足球的人，一般每次踢球。
