摘要：
所有的父母都希望自己的孩子不那么容易就生病，而更好的方法就是锻炼身体，但是一些机械的动作并不能让孩子喜欢上运动，所以踢足球成为许多少儿们喜爱的活动，所以从少儿足球培训课程会给孩子带... 所有的父母都希望自己的孩子不那么容易就生病，而更好的方法就是锻炼身体，但是一些机械的动作并不能让孩子喜欢上运动，所以踢足球成为许多少儿们喜爱的活动，所以从少儿足球培训课程会给孩子带来怎样的好处来看，在训练中需要用到大量的体力，而且还可以有一些踢球的技巧，因此这样的运动不会那么的枯燥无味，就算是累也会让；幼儿园户外活动教案踢足球 篇1 游戏目标 1学习运球的技能 2掌握足球的基本知识 游戏准备 足球若干 游戏过程 1幼儿自由玩球 2学习运球的技能 3游戏运球比赛 4宣布比赛规则 5宣布比赛结果 6结束活动 幼儿园户外活动教案踢足球 篇2 活动目标 1通过说说议议等活动，对各种。
在平时的训练课中，鼓励幼儿边唱歌边踢球，激发幼儿对足球运动的兴趣 好玩的足球大班健康教育教案 篇4 活动目标 1培养幼儿独立自主耐心专著果决判断勇敢自信的良好品质 2培养幼儿的敏捷性灵巧性爆发力体耐力距离感和协调性 活动准备 足球与幼儿数量相等，小球门4个U盘及其播放器；2让学生进行小足球比赛游戏，让学生展示自我，符合儿童心理 五设计思路 本课以在活动中提高学生的学习兴趣为主线，时时把学生的主体地位放在第一线，教学中启发学生大胆想象，鼓励学生主动体验，在关注学生主体地位的同时，层层深入地让学生体验合作交往，教师及时的鼓励和引导，把学生的学习兴趣充分调动，从而贯彻健康第一。
五活动过程一开始部分1教师出示足球，引起幼儿兴趣教师小朋友们看这是什么？足球教师用脚将球踢出去，激发幼儿兴趣 2教师带领幼儿做身体的拉伸练习 3听音乐做足球操 二基本部分1复习传接球和定点射门 1教师\quot小队员们，上节课我们一起玩了足球游戏，传接球和定点射门，现在我们；4做好预热和放松在进行高强度的比赛活动之前，要做好充分的预热活动，以避免运动伤害和增强身体的适应能力在活动结束后，也要进行足够的放松活动，可以有效地缓解肌肉酸痛和疲劳感，为下一次的比赛活动做好准备通过上述的教学组织方法，可以提高初中足球课比赛教学活动的练习密度与运动强度，让学生在。
之弈小朋友的妈妈成了最佳人选，于是提供电话和邀请信的形式，我们把之弈妈妈请到了班级，为我班幼儿上了一堂生动的足球课，并亲自当教练，带幼儿到足球场展开了激烈的角逐由于是幼儿自发的，又是幼儿的妈妈，所以在活动中起到了推波助澜的作用，之弈小朋友的信心也倍增，其他幼儿的积极性也无比之高，活动效果很好。
足球活动课介绍
一个足球两个球门 活动过程 一引导部分1热身活动教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体 2教师介绍足球比赛的相关踢法和规则 二主体部分 1踢球入门幼儿分成几组，分别开展踢球入门弓形门游戏看谁踢进门的次数最多左右脚都可练习 2足球比赛A教师把幼儿分。
2在运动实践中体会足球的配合意识 3充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神 4进一步提高足球队员的技战术的水平，为足球运动早日成为我校的特色之一做准备 三教学措施 一训练时间 每周一三下午活动课，训练时间为1个小时 二训练原则 1队员应准时参。
2学校足球教练谢宇翔黄真真卢伟明及全体体育教师根据情况对学生进行指导训练3在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人班级学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50%的学生参加足球活动4利用体育课课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须。
负责督促各年级利用体育课课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛负责参赛运动员的学籍及注册管理负责制定校园足球教学大纲和教材科任教师 4总务处负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制。
足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性提高少年儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神但如何进一步提高足球技能，需要教师加以引导本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单。
2教师示范“打怪兽”即定位射门把足球运到“怪兽”前面的红点子上停住，然后对准“怪兽”，将足球踢入球门 3奥特曼音乐响起，教师重点指导幼儿对准方向，用力将球踢向“怪兽”，直到把“怪兽”头像踢破 三庆祝胜利 1“奥特曼”抱起小足球，在音乐中欢呼胜利，相互拥抱 2“奥特曼”随音乐做放松活动。
关于足球活动方案1 活动时间活动地点活动内容一足球操快乐宝贝中三班小朋友与家长着统一的#39服装跳亲子足球操二亲子足球嘉年华 1游戏快乐传球 十个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁，依次把球传过去，最后一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。
1练习踢球的技能，锻炼身体2幼儿能根据指令做动作，培养身体协调性3幼儿能积极参与足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣二活动准备将若干小足球四散放在足球场，球门两个圆形障碍物若干幼儿绕s型路线绕行三活动过程一开始部分1教师出示足球，引入本节课。
足球活动课记录
足球社团活动方案1 一活动主题挥洒阳光，激情足球 火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀希冀欢乐和沮丧这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热二活动目标 1 增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校。
大班足球课教案1 教学内容1足球传控球练习 2趣味游戏传递奥运火炬 教学目标1学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣2通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术3通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。
